EVALUACIÓN

 

	BIEN	REGULAR	PUEDE MEJORAR
FUENTES	Los registros son adecuados en la mayor parte del trabajo.	Los registros son adecuados en al menos la mitad del trabajo.	Los registros no son adecuados a la forma del trabajo.
ORGANIZACIÓN	La presentación resulta atractiva y original y la información está muy bien organizada.	La presentación resulta atractiva y la información está bien organizada.	La presentación resulta confusa y la información está mal organizada.
ORTOGRAFÍA Y REVISIÓN	No quedan errores de ortografía en toda la presentación.	Quedan 5 o menos errores de ortografía en toda la presentación.	Quedan mas de 5 errores de ortografía en toda la presentación.
CONTENIDO	Toda la información de la presentación es correcta.	Al menos un 80% de la información de la presentación es correcta.	Menos del 80 % de la información es correcta.
CULMINACIÓN	Se realizaron todos los ejercicios de forma completa.	Se realizaron todos los ejercicios de forma incompleta.	Faltan ejercicios.
ESFURZO	La presentación demuestra que los alumnos se han esforzado al máximo.	La presentación demuestra que no se esforzaron al máximo.	La presentación demuestra que los alumnos no pusieron ningún esfuerzo.